Автор: д.б.н., профессор Коновалова Г.М.

Итоговая государственная аттестация выпускников высших учебных заведений включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР), выполнение которой является заключительным этапом обучения. В процессе выполнения ВКР осуществляется дальнейшее углубление теоретических знаний и их систематизация, развитие прикладных умений и практических навыков, овладение методикой исследования при решении конкретных проблем, развитие навыков самостоятельной работы, повышение обшей и профессиональной эрудиции выпускника. ВКР является высшей формой научно-исследовательской и учебно-методической работы студентов, выпускающихся по специальности «Социальная работа».

ВКР - научный труд, выполненный на основе глубокого и всестороннего изучения литературных источников с применением социологических, педагогических, статистических и других методов, включающий в себя в качестве обязательного компонента обобщение результатов собственных данных и наблюдений.

Выполнение и защита ВКР позволит студенту всесторонне изучить интересующую его проблему и вооружит его навыками научного и творческого подхода к решению многих других проблем.

1. Цели и задачи выпускной квалификационной работы.

Целью ВКР является углубленное изучение одной их социальных проблем, а также систематизация, закрепление и расширение полученных в институте теоретических и практических знаний по социальной работе для творческого изучения и решения конкретных проблем, стоящих перед социальными службами.

Задачи дипломной работы:

показать высокий уровень общефилософской, общесоциальной и специальной подготовки, способность и учение применять теоретические знания при решении конкретных социальных проблем и задач;

закрепить полученные в процессе обучения в вузе навыки самостоятельной работы и способствовать овладению методикой научного исследования при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблемных вариантов;

отразить реальные условия деятельности социальных служб и дать практические рекомендации по улучшению их работы.

В процессе подготовки ВКР студент самостоятельно овладевает следующими навыками:

• умением выбрать актуальную тему, определить цель исследования и сформулировать задачи исследования;

• умением подобрать литературу и сделать ее критический анализ;

• умением выбрать и грамотно использовать методики исследования и экспериментов;

• умением анализировать результаты исследований, оформлять их в соответствующий материал (таблицы, графики, рисунки, диаграммы и так далее) и грамотно и литературно изложить их. Таким образом, отрабатываются навыки ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в ВКР проблем и вопросов.

Научная значимость и практическая ценность ВКР определяется тем, в какой мере содержащиеся в ней предложения могут способствовать улучшению качества работы социальных служб.

Также дипломные работы используются в целях сбора материалов по тематике научно-исследовательской работы кафедры, предложившей тему дипломной работы, для разработки конкретных вопросов и проблем по заявкам учреждений и организаций.

Требования к ВКР определяются социальными целями и задачами, предъявляемыми к ней.

В обобщенном виде они следующие:

*дипломная работа должна носить характер самостоятельного сочинения, выполненного лично студентом - выпускником;

*представлять научную разработку конкретного вопроса теории или практики социальной работы;

*базироваться на фундаментальных трудах исследователей общих и специальных вопросов социальной работы и смежных с ней отраслей научного знания, официально-документальных материалах.

ВКР должна содержать научные выводы и предложения по дальнейшему развитию теории и практики социальной работы, а равно учебного процесса высшей школы.

Необходимым и неотъемлемым атрибутом ВКР является библиография, сноски на источники, схемы, графики, таблицы, приложения и т.п. ВКР должна включать в себя:

• использование философской классики, новейших достижений в области истории, теории и практики социальной работы, материалов и решений правительства РФ по социальным вопросам; материалов, решений международных организаций социальных работников и ООН по защите населения, новейших материалов, касающихся деятельности местных социальных служб.

Нередко студенты при написании ВКР упускают из вида меж- , вузовские тематические сборники научных работ, научные труды вузов и НИИ, учебные пособия и другие материалы, содержащие ценный научно-практический материал по предмету данного исследования. Зачастую не используются даже научно-практические разработки кафедр вуза. Между тем использование таких источников облегчает работу дипломника, способствует повышению ее качества и социальной ценности.

Наконец, студенту полезно перед написанием ВКР ознакомится с типовыми учебными программами по теме предмета исследования, с другой научной, учебной и методической литературой.

Студенту всегда пригодится его опыт выполнения курсовых и научных работ, рефератов по спецкурсам. Работы, являющиеся продолжением исследования тем курсовых, научных работ и рефератов по спецкурсам, заметно облегчают труд студента над ВКР, отличаются повышенным качеством и всемерно поощряются деканатом, кафедрой, научным руководителем. Но вместе с тем ВКР имеет принципиальные отличия от курсовых работ (Приложение 1)