Законодательство и право > История отечественного государства и права.
Кафедра: «социологии и СКТ»
Выполнила:
студентка I курса ФЭСК
группы СОД-11
Гизатуллина М. Ф.
Проверила:
Шайхисламова Н. С.
Глава 1. Политика в отношении СМИ........…..........…......…..…...……..11
Глава 2. Освещение проблемы в СМИ…........…………….…......….….23
2.1 Адекватное отражение проблемы....…......………....................….23
2.2 Способы и формы освещения проблемы…………………....…..26
2.3 Освещение личности Н. И. Бухарина журналистами времён перестройки......................................................................................28
2.4 Способы преподнесения проблемы…………….....…………...….33
Глава 3. Проблема глазами современных PR-специалистов...….……..36
Необходимость всестороннего изучения такого великого политического деятеля, как Н. И. Бухарин, очевидна, ибо в течение двух десятилетий он находился в центре бурных событий в истории большевистской партии и Советской России. И, тем не менее, поскольку его роль как одного из основателей Советского Государства искажена советской историографией, о нем подчас вспоминают лишь как об авторе некогда известных коммунистических пособий и главном обвиняемом на показательных московских процессах в 30-х гг. и их жертве.
Чаще всего умалчивается, какое высокое положение занимал Бухарин - выдающийся деятель первого ленинского революционного руководства, член Политбюро ЦК партии до 1929 г., главный редактор «Правды» и в течение почти десятилетия официальный теоретик советского коммунизма, а также фактический руководитель Коммунистического Интернационала с 1926 по 1929 г.
Его роль особенно усилилась после смерти Ленина - он стал (наряду со Сталиным) одним из руководителей партии в период с 1925 по 1928 г., главным создателем ее умеренной политики, которая должна была привести к эволюционному пути экономической модернизации и социализма; во время роковых событий 1928 1929 гг. он стал лидером антисталинской оппозиции и даже после поражения оставался символом большевистского сопротивления развитию сталинизма в 30-х годах.
Но, прежде чем переходить к анализу материалов по делу Н. И. Бухарина, следует немного окунуться в историю жизни этого великого политического деятеля нашей страны. Кто он и откуда? Из какой среды и семьи вышел? Где учился? Как образовывалась его личность? Чему и как сам учил? Как жил и работал? Далее: каковы мысли Бухарина об истории России, о её политическом и духовном развитии? И, что из этого его духовного и политического наследия вошло в российскую историю и остаётся в общественной памяти?
Итак, будущий «законный любимец партии» (ленинское определение) и будущий «враг советского народа» номер два (после Л. Д. Троцкого) родился в Москве 27 сентября 1888 г. в семье преподавателя гимназии.
С детства Н. И. Бухарин отличался замечательными способностями. Он легко усваивал иностранные языки, обладал феноменальной памятью. Уже в зрелом возрасте он потряс академика И. П. Павлова, когда несколько минут перечислял латинские названия бабочек, выученные ещё в детстве. Увлекался поэзией. Особенно любил Генриха Гейне, чьи стихи, по собственным словам, «знал наизусть страницами»; оставил после себя несколько живописных пейзажей.
При малом росте и некрупном телосложении Бухарин был хорошо физически развит, считался спортсменом. В сочетании со спортивным, независимым характером это порой толкало его не неожиданные для окружающих поступки. Так, чтобы поиздеваться над одним из нелюбимых учителей, он вышел однажды из класса на руках.
Юность Николая совпала с годами первой русской революции. Бухарин стал одним из руководителей молодёжного революционного кружка самой радикальной большевистской направленности. Среди его первых революционных соратников были Г. Я. Бриллиант и И. Г. Эренбург, впоследствии известный советский литератор. Охранное отделение занесло молодого Бухарина в число самых опасных революционных Москвы.
Всего рефератов в базе: 35359